威迅老师与咨询者关于IT就业的问答
“从高中文凭到IT白领，从电脑零基础到软件工程师”，威迅的口号是“一年成就你一生”。有目共睹的是，2004年威迅所有软件毕业学员，无一例外全部就业IT岗位，2005年威迅学员更是炙手可热，整建制被IT公司抢光！转行求学IT，明日跳槽做白领。一批批青年怀着梦想、怀着希望，也怀着疑虑，纷至沓来到威迅咨询。
“一年成就软件工程师，英语水平会不会成为学习的瓶颈？”
“学习软件编程，与数学的关联度究竟有多大？”
“一年真能跳槽IT？”
“三校生也能学？”
“一年毕业，就业真的有保障？”
“一年毕业，能学到高端技术吗？”
……
日前，威迅教育校领导姜老师、威迅天目中心学术经理王老师、威迅徐汇中心学术经理李老师，专此在威迅教育总部会议厅，与前来的咨询人员，面对面，亲切交谈，坦诚对话。
“半路出家”难不难？
“威迅，一年成就你一生”，就业IT是现代的崇尚，无数双眼在问：我们渴望改变，跳槽IT，学习软件编程，“半路出家”能行吗？
王老师：有一个数据可能会让人大出所料——在我们威迅所有学习软件编程的学员中，40%原本是文科专业！这个事实告诉大家，编程知识结构的特殊性，决定了跨行业进入的可行性。所有文科背景的学员，在威迅毕业后也全部就业IT，胜利实现大转移。
姜老师：文科进工科，跨过行业学编程，多元融合，学科交汇，这本身是IT的大势所趋。我有个同学是北大文科生，钻在故纸堆里把语言学一直读到博士毕业，都认定他只能在书斋里面当冬烘了。没想到刚出校门就被摩托罗拉慧眼识俊，一业特长嘛，高薪礼聘，专事翻译软件的研发。“半路出家”跨行业，还会跨出优势来的，会计出身编写财会软件“驾轻就熟”；机械出身学习机床数控“有如神助”；做销售的专长市场软件；当老师的工于教育软件，原本的行业背景成为了编程的专业特长，如虎添翼了。
英语，学习编程的瓶颈？
一当翻开软件编程的课本，“洋蝌蚪”满坑满谷，咨询者的疑虑油然而生——“我的英语太差，会成为学习软件的瓶颈吧？”
姜老师：我想先说一个概念，初中毕业应该掌握多少外语单词量？按国家教育大纲要求，2000个。可能对许多人来讲，一下子要恢复到初中外语水平也要有个过程。这里我实话实说，熟练掌握学习软件编程常用的300到500个单词，你会觉得困难吗？学无止境，你的外语能力越强，当然学习越主动。但刚入门的你，大可不必被课本上的“洋蝌蚪”吓着，看仔细，就是那几百个常用单词在反反复复出现。扪心自问：攻克几百个常用单词，会成为你的学习瓶颈吗？
李 ：我想补充一点，你学了软件，马上就会知道电脑上的翻译工具，鼠标一点，这个单词什么意思，怎么用法，一目了然。而且都在电脑上操作，不必读、不必听、不必写，看懂就行。我们不要身未动、心已怯，误把英语当“瓶颈”。
对数学的要求高吗？
一种很自然的联想，电脑是理科学的东西，尤其同数学密不可分。咨询人普遍关心：要是涉及高等数学，一年怎么啃得下？
姜老师：我可以负责地说，在今天，对大多数的软件工程师而言，与数学的关联已经若有若无。挑明了事情很简单：软件的研发那是须臾离不开数学，行影相随。但我们必须清楚一个基本的真相，计算机技术发展到今天，软件的理论和工具已经高度成熟，我们学习编程，简单一句话，就是拿着现成的软件去干活。有个比喻很形象，造汽车必须要懂数理化，可汽车造好了，谁能说开汽车也非要精通数理化？今天的软件业市场分工，极少数人在从事研发“造汽车”，95%以上是在使用现成工具“开汽车”，我们要学的正是市场大量需求的如何“开汽车”。
王元斌：学习编程，与其说是对数学的要求，不如说是对逻辑的要求，“看到雨就要想到伞”。我还是重申这个观点，今天的编程就是拿着现成的工具去应用，比如，你面对一口锅，重要的是知道它的用途，至于“钢铁是怎样炼成的”，那是专家的活。
一年能掌握高端技术？
到威迅学习一年左右，就能成为炙手可热的软件工程师。捷径如此之“短”，一年，真能学到专业方向的世界先端？
姜老师：为什么所有威迅毕业的学员，都能顺利就业IT——最直接的答案，市场青睐。我们的正规大学，由于传统、师资、体制诸多因素制约，IT教材不问不闻技术市场的日新月异，几年一贯，“金丹拟驻千年貌”。而威迅教育一大特色就是争分夺秒地与时俱进，一点不是夸张的说法，我们的教材哪怕在印厂到学员手上的时差里，又出现了软件新技术，我们的教师会时不我待地从网上获取，不出一周肯定上课堂。奥运比的是“更快、更高、更强”，IT比的则是“更快！更新！更前！”关键是把握——把握机遇，把握青春，把握自己。一年，成就一生！