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通师二附举办第16届童话节


http://www.dajiaoshi.com ┊ 发布日期:2013-1-4 ┊ 编辑:班长

  童话富有幻想,能有效地促进儿童创造力的发展。上世纪90年代,通师二附开始举办童话节,让学生围绕童话开展系列活动,感受童话魅力,激发想象,启迪智慧,陶冶情操。今年的童话节主题是“童话伴我们快乐成长”,为期两周的活动,内容丰富多彩。

  营造浓郁的童话氛围
  在童话节里,学校努力营造浓郁的童话氛围,使校园每一面墙、每一个角落都洋溢浓厚的童话气息。一进校门,就看见精心设计的拱形充气童话门和本届童话节的吉祥物云云——一只五彩的小神鸟。情智楼上悬挂条幅:童心童真童趣童梦童幻童话大世界,同画同写同歌同演同游同乐同创新天地。每天早晨由六年级学生扮演的“功夫熊猫、灰太狼、米老鼠、机器猫”等十个童话角色分别亮相,欢迎同学的到来。童话人物,受到了全校同学的喜爱。他们争先恐后地与童话人物握手、合影。学校橱窗里是童话书推荐,供大家在童话节期间选读。各班根据本班学生的特点,布置教室环境,充分展示童话节中学生的作品。学生阅览室,突出童话主题,将优秀童话书籍摆放在书桌上,激发学生阅读的兴趣。阅览室中午向学生开放。每天中午,学校广播室播放童话歌曲。

  开发有趣的童话读本
  童话节期间,各科联动,开发创编童话读本。四年级老师将人教版、北师大版等教材中的童话《丑小鸭》《木偶奇遇记》《小青石》《快乐国奇遇记》等编成读本,利用语文课进行专题教学,探寻童话教学规律,提高童话教学成效。作文课指导学生与自己喜爱的童话作家通信,说说阅读感受,也可以请教学习中的问题。低年级老师带领学生走进博物馆,充分感受童话世界的奇妙。学校还以年级为单位,分别选择一两部童话影片,用多媒体在班级放映,教师引导学生展开观后讨论。

  展现丰硕的童话成果
  童话节接近尾声时,学校将各年级学生的美术作品陈列在科艺宫一楼展出。作品有童话小报、童话小屋、童话小书、童话插图、童话书签等,学生丰富的想象、无限的创造能力,让所有参观者赞不绝口。

  各年级的特色展演更是精彩纷呈。六年级的童话剧场,备受学生欢迎。学生既是导演,又是演员,同时还充当舞美。很多的道具、演出服都出自学生的手。经典童话、创编童话、英语童话,虽然表演还比较稚嫩,但是学生个个乐开了怀。一年级、四年级的童话情境游戏活动让学生在娱乐中感悟童话的魅力。

  闭幕式上,校长为童话节各类比赛的获奖者颁奖。富有童趣的立体获奖证书,让学生喜出望外。童话节在《永远住在童话里》的美妙音乐中结束,孩子们期待着明年童话节的到来。

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