四.记忆空间格式化
主题:大脑格式化
内容:
第一堂课 句子记忆运用
第二堂课 句子记忆深入运用
第三堂课 人像人名记忆
第四堂课 人像人名深入记忆

现场掌握记忆一串的数字、偏难词组，英语单词等记忆方法。帮助提升学习的自信心及效率；
五.超强记忆的运用
主题：英语记忆的运用
内容：
第一堂课 英语单词记忆运用
第二堂课 英语单词记忆运用
第三堂课 英语单词记忆练习
第四堂课 结训典礼

轻松地记忆工作事项，采购物品人名及电话号码，提高工作效率及社会竞争力；
六.学习评量
主题:成果验收
内容:记忆五十个词组输入、读取、抽取使用

课程效果：
1、现场学、现场掌握，结训即拥有此能力
2、提升记忆力3~50倍
3、具备记忆大量数字，中文数据能力，正背自如，倒背如流，更可任意抽取数据顺序
4、透过训练，将所要记的东西记住就不会忘记，可以节省大量的时间，让工作、学习达到最高效益
5、现场掌握记忆一大串的数字、偏难词组，人名及电话号码等记忆。帮助您提升学习的自信心及工作效率
6、可运用于工作，提高工作效率，记忆工作事项，采买物品，人名电话

上课方式： 课程是在非常轻松的环境、气氛十分活跃下进行学习的
1、互动性学习
2、现场学习，现场练习
3、学员与老师亲密接触
4、现场分组学习，有针对性的解决学员的问题
5、现场由老师出题考试，检验学习成果

学习要点：「疯狂记忆」主要训练我们掌握大脑牢记不忘的秘诀，根据科学家研究人脑多年成果结晶，使用人脑最擅长的模式进行记忆行为。「超脑力高校学习法」源自于三十年前美国训练情报人员的一项技术，谢老师于1993年接触这项科学技术并成功将之转换为适合东方人学习的模式，并以分组互动模式，“现场学、现场练习、现场学会”的教学模式在台湾成功教授了12年，2002年受邀赴中国大陆推展此项技术至今，其间无数学员因此受惠，最小的学员7岁，最年长的学员77岁，至今没有失败的案例。因为这是一项科学技术，人人都具有的能力，只是你从未开发你的大脑而已，透过本训练可将右脑对于记忆潜能的完全发挥，在学习中帮助我们将眼睛所看见，耳朵所听到的讯息完全记住，并且记住就不会忘记。