教学目标：
通过生动的教学形式，灵活的语言交流，引人兴趣的游戏过程，鼓动幼儿对于英语的爱好，通过学生与老师的交流，让幼儿不仅爱说话，更爱用英语说话，进而更好的加深幼儿对于学习英语的热忱。

教学特色：
1.语言：语言最重要的是能让人理解和相互的沟通，如果一个人再如何的懂和知，但不会表达，谁也不会明白他的内心意思。所以，要学会用语言沟通。但沟通要让人听懂，必须有一个标准，良好的正确的发音才能让人明白，第一步，我们要学会的就是正确的发音。
2.兴趣：兴趣是做任何事情的基础，没有兴趣勉强去做不会有良好的功效。因而，要让幼儿能有主动爱学的兴趣，就必须提高他们对于英语本身的感悟和兴趣。这，就要求在教学的过程中能够和幼儿相处和谐。而，游戏恰恰是每个小孩都喜欢的事情，我们正是在游戏中学习的。那么第二步，就是让学习同时具备知识性和趣味性。
3.环境：俗话说：近朱者赤，近墨者黑。孟母三迁也是为了一个良好的学习环境。所以可想而知对于学习来说，一个良好的学习环境是多么的重要。而学习英语最重要的就是语言的氛围。如果周围的人都是用英语说话，那么这个处在英语大环境中的孩子能不用英语说话么？那么第三步，我们要营造的就是一个良好的环境。

通过以上这三种特色的营造，我相信，您的孩子肯定在以后的生活中，至少在英语方面，会胜人一筹！