师资力量：江海晚报新闻热线首席记者；江海小记者培训首席主讲老师——周朝晖主任

一、二年级学生语文学习中面临的急需解决的问题：

    在日常生活中，口语表达常常是一个人气质、风度和智慧，最直接、最现实的表现。谈吐高雅、语言幽默、语风严谨、语调得体是每个人追求的品质，这种品质不是与生俱来的，后天的熏陶和锻炼起着决定性的作用。小学阶段是学生口语表达训练的初级阶段，在学生的说话过程中，没有文字材料的依托，学生即兴表达，既要动口，又要动脑，无疑对学生提出很高的要求。小学一二年级的口头表达训练，对孩子将来的谈吐修养有最直接的影响！

我们怎么做？

一、 多加表扬鼓励，培养学生兴趣。

小学生天真活泼，爱说爱动，平时在家里、在小伙伴中，无话不说、无所不谈。但不少学生上课时，变得羞怯、拘谨，他们害怕说得不好，受到老师的批评，同学的嘲笑。针对学生这一心态，挑战100分寒假演讲口才班将运用各种方法提高他们说话的积极性和自信心，对积极举手发言的学生，不管讲得是否正确，都会加以肯定。

二、 采取多种形式，丰富训练内容。

训练内容丰富多彩，容易激发小学生说话的欲望。挑战100分会在课堂上采用多种形式的训练方法：如阅读课外读物，观察图画，观察实物，讲故事大赛，情景式交流等，目的在于使学生在五彩缤纷的实际生活中摄取大量的有价值的说话材料，寻到说话的源头。

三、 提倡循序渐进，制定训练要求。

挑战100分寒假精品特色演讲口才班，遵循由简单到复杂，由具体到抽象的规律，循序渐进，逐步提高训练要求。让学生在快乐的氛围当中，提高口头表达能力。