项目

同步提高—常复习，步步高。

培训对象

初二、初三、高二、高三学生

培训目标

1.运用现代教育学、心理学的科学成果，从心理素质、思维方式、学习方法、学习习惯等方面，辅导初中、高中学生对本学期所学课程，做到及时复习、巩固提高。
2.通过同步辅导，使学生养成及时复习消化所学知识的良好习惯，进一步加深对所学知识的理解和认识，以保证后续学习顺利进行。

课程特色

1.心理教育与智能开发相结合；训练思维与课程辅导相结合；培养素质与提高成绩相结合。
2.以小班型为主，个性化一对一辅导为辅；以面授精讲为主，视频助学为辅；以课堂学习为主，参与社会活动为辅。
3.名师团队全程任教，教学态度严谨，教学经验丰富，教学形式多样，教学质量保证。学生可以尽享社会优质培训资源，在名师团队的指导下快速进步。

班型设置

小班型

课程辅导

类别

培训对象

班型

课程

培训纲要

教材

培训时间

初中同步提高

初一学生

小班

语文、数学、英语

1.与初一教学进度同步复习、巩固所学知识；
2.通过串讲、题练、答疑解难，让学生真正掌握好所学知识，做到步步扎实，学而不忘，保证知识的不断积累。

省编教材

常年

初二学生

小班

语文、数学、英语、物理

1.与初二教学进度同步复习、巩固所学知识；
2.通过串讲、题练、答疑解难，让学生真正掌握好所学知识，做到步步扎实，学而不忘，保证知识的不断积累。

初三学生

小班

语文、数学、英语、物理、化学

1.与初三教学进度同步复习、巩固所学知识；
2.通过串讲、题练、答疑解难，让学生真正掌握好所学知识，做到步步扎实，学而不忘，保证知识的不断积累。

高中同步提高

高一学生

小班

语文、数学、英语、物理、化学、生物

1.与高一教学进度同步复习、巩固所学知识；
2.通过串讲、题练、答疑解难，让学生真正掌握好所学知识，做到步步扎实，学而不忘，保证知识的不断积累。

省编教材

常年

高二学生

小班

语文、数学、英语、物理、化学、生物

1.与高二教学进度同步复习、巩固所学知识；
2.通过串讲、题练、答疑解难，让学生真正掌握好所学知识，做到步步扎实，学而不忘，保证知识的不断积累。

高三学生

小班

语文、数学、英语、物理、化学、生物

1.与高三教学进度同步复习、巩固所学知识；
2.通过串讲、题练、答疑解难，让学生真正掌握好所学知识，做到步步扎实，学而不忘，保证知识的不断积累。