学生姓名：印家辉              学校：三中                年级：初二

 站在人群中，看着你的笑容，在夕阳下显得格外灿烂，那一次，我不会忘。

                                                                   ——题记

     来回奔波于学校和家之间的两点一线，我似乎习惯了周围发生的变化，唯独那个角落的变化改变了我。

     那天清晨，我哼着歌，盯着自己脚下的节奏，屏蔽周围一切的嘈杂和喧闹，但我却很不自然地听到鸟类拍打翅膀的声音，于是我扭过头去，看到街的另一边的大树旁瘫坐着一个老丐，有一只鸽子正从他残疾的腿旁飞到他的肩上。我出于好奇，就驻足了好一会儿。只见那老丐从口袋中抠出几粒米喂给鸽子吃。鸽子用嘴帮老丐梳理头发，看久了便觉得无趣，向学校走去了。

      最近，学校里的生活单调极了，由于就快考试了，教语数外的老师来回穿梭在各班之间。虽说学习是有酸甜苦辣的，但现如今，学习就像被蒸馏过一般，只剩下枯燥和单调了。

     放学后，我还刚离开学校不远就听到“咚”的一声传入我的耳中，我加快了步伐，老远就看见有一群人围在路边，议论纷纷，我走上前去，拨开人群，从缝隙中钻了进去，看到早上的老丐躺倒在地上，四周都是血，我更加清晰地看到了他的面孔，他黝黑的皮肤，他双眼紧闭，眼睛明显有些凹陷，皮肤松弛，满是皱纹。他穿着打了许多补丁的浅黄色旧衣服，可见他虽贫困潦倒，但却十分的爱干净。血慢慢地从腿部流出，将他的衣服的一角染红。就是在这样的情况，周围站满了人，却没有一人愿意打通120来救他。大部分人都是看客，看看就散了，离开时还说着对老丐侮辱的言语。正当我想要打电话时，从远处飞来一只鸽子，它落在老人的肩上，依然用嘴帮老丐梳理头发，撞倒老丐的司机由于害怕自己会撞死人，拨通了电话。鸽子站在它肩上许久，见老丐无任何反应，就发出叫声，这叫声如此之凄惨，时不时还用嘴去啄老丐的脸，老丐似乎也听到了这鸽子的叫声，睁开了 眼睛，虽然面目有些僵硬，但他仍是勉强一笑，露出他所剩无几的牙齿，眼神中带着一些伤感和满足。救护车来了，把老丐抬上车送去医院了。、

     最后，也不知道老丐怎么样了，他的那只鸽子仍是每天站在老丐每天坐着的地方，双眼四处张望，等待着老丐。一个月后，鸽子也消失了，老丐也没有再出现，他可能是死了。

     他最后的笑容既是对鸽子能飞来看自己，自己心中的满足，也是对周围人无情的鄙视和嘲讽。不过，夕阳透过枝叶，照在老丐的脸上，他的笑容被定格在一刻，我，难忘那一次事故。

     老师评语：作品赞美了鸽子与人的真情，批判了一些人的冷漠。